Réseaux Sociaux
Parmi les outils du web que nous utilisons le plus, les réseaux sociaux occupent une place centrale.
Facebook, Instagram, TikTok, Snapchat, X (Twitter)... font partie des sites et applications les plus utilisés quotidiennement.
Mais au fait, qu'est-ce qu'un réseau social ? Comment fonctionnent-ils ? Et quels enjeux posent-ils ?
Le Programme
| Contenus | Capacités attendues |
|---|---|
| Identité numérique, e-réputation, identification, authentification | Connaître les principaux concepts liés à l'usage des réseaux sociaux |
| Modèle économique des réseaux sociaux | Comprendre les enjeux de la collecte de données personnelles |
| Graphe, sommets, arêtes, notion de « petit monde » | Étudier l'influence de la structure du graphe sur la diffusion d'une information |
Qu'est-ce qu'un réseau social ?
Définition
Un réseau social est une plateforme en ligne permettant à des individus de : - Créer un profil (identité numérique) - Se connecter avec d'autres utilisateurs (amis, abonnés, contacts) - Partager du contenu (textes, photos, vidéos) - Interagir (likes, commentaires, partages)
Quelques chiffres (2024)
| Réseau | Utilisateurs actifs mensuels |
|---|---|
| 3 milliards | |
| YouTube | 2,5 milliards |
| 2 milliards | |
| TikTok | 1,5 milliard |
| Snapchat | 750 millions |
| X (Twitter) | 550 millions |
Question : Combien de temps passez-vous par jour sur les réseaux sociaux ?
Modéliser un réseau social : les graphes
Le réseau social comme graphe
En mathématiques et en informatique, un graphe est un ensemble de points (appelés sommets ou nœuds) reliés par des lignes (appelées arêtes ou liens).
Un réseau social peut être modélisé comme un graphe : - Chaque utilisateur est un sommet - Chaque relation (amitié, abonnement) est une arête
Dans ce graphe : - 4 sommets : Alice, Bob, Clara, David - 5 arêtes : les relations d'amitié entre eux
Graphe orienté vs non orienté
| Type | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Non orienté | La relation est mutuelle | Facebook (si A est ami avec B, alors B est ami avec A) |
| Orienté | La relation a un sens | Instagram, TikTok (A peut suivre B sans que B suive A) |
Vocabulaire des graphes
| Terme | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Sommet (nœud) | Un point du graphe | Un utilisateur |
| Arête (lien) | Une connexion entre deux sommets | Une relation d'amitié |
| Degré | Nombre de connexions d'un sommet | Nombre d'amis |
| Chemin | Suite de sommets reliés par des arêtes | Comment aller de A à C |
| Distance | Longueur du plus court chemin entre deux sommets | Nombre d'intermédiaires |
Activité : Dessiner un graphe social
✏️ À faire : Dessinez le graphe de votre groupe de classe ou d'amis.
- Chaque personne est un sommet
- Tracez une arête entre deux personnes qui se connaissent
- Comptez le degré de chaque sommet (nombre de connexions)
- Qui a le plus de connexions ? Qui en a le moins ?
La théorie des « six degrés de séparation »
Le petit monde
En 1967, le psychologue américain Stanley Milgram réalise une expérience célèbre : il demande à des habitants du Nebraska d'envoyer une lettre à un inconnu à Boston, en passant uniquement par des connaissances personnelles.
Résultat surprenant : en moyenne, il fallait seulement 6 intermédiaires pour atteindre la cible !
Cette découverte a donné naissance à la théorie des « six degrés de séparation » : n'importe qui sur Terre peut être relié à n'importe qui d'autre par une chaîne de 6 personnes maximum.
Et sur les réseaux sociaux ?
En 2016, Facebook a analysé son réseau de 1,6 milliard d'utilisateurs et a découvert que la distance moyenne entre deux utilisateurs était de 3,57 !
Les réseaux sociaux ont réduit le « petit monde » à un « tout petit monde ».
Activité : Expérience du petit monde
✏️ À faire : Choisissez une célébrité (chanteur, sportif, acteur...).
- Essayez de trouver une chaîne de connaissances entre vous et cette personne
- Combien d'intermédiaires vous faut-il ?
- Comparez vos résultats avec vos camarades
Influence et propagation de l'information
Les influenceurs
Dans un graphe social, certains sommets ont beaucoup plus de connexions que d'autres. Ces personnes très connectées sont appelées influenceurs ou hubs.
Leur position stratégique leur permet de : - Diffuser rapidement une information à un grand nombre de personnes - Influencer les opinions et comportements de leur audience
La viralité
Une information devient virale quand elle se propage très rapidement à travers le réseau, comme un virus.
Étape 1 : [A] partage
↓
Étape 2 : [B] [C] [D] partagent
↓ ↓ ↓
Étape 3 : [E][F][G][H][I][J] partagent
...
Question : Pouvez-vous citer un exemple de contenu devenu viral récemment ?
Les bulles de filtre
Les algorithmes des réseaux sociaux analysent vos interactions pour vous proposer du contenu similaire à ce que vous aimez déjà. Cela crée une bulle de filtre : vous voyez principalement des opinions qui confirment les vôtres.
Conséquences : - Moins d'exposition à des points de vue différents - Renforcement des opinions existantes - Difficulté à comprendre d'autres perspectives
Historique des réseaux sociaux
📅 Voir la frise interactive des réseaux sociaux
Les grandes étapes
| Année | Événement |
|---|---|
| 1997 | Six Degrees : premier réseau social (profil + liste d'amis) |
| 2002 | Friendster : popularise le concept |
| 2003 | MySpace : domine jusqu'en 2008 |
| 2004 | Facebook : créé par Mark Zuckerberg à Harvard |
| 2005 | YouTube : partage de vidéos |
| 2006 | Twitter : microblogging (140 caractères) |
| 2010 | Instagram : partage de photos |
| 2011 | Snapchat : messages éphémères |
| 2016 | TikTok : vidéos courtes |
Mark Zuckerberg, créateur de Facebook, en 2005
Modèle économique
« Si c'est gratuit, c'est vous le produit »
Les réseaux sociaux sont gratuits pour les utilisateurs. Comment gagnent-ils de l'argent ?
La publicité ciblée : les réseaux sociaux collectent vos données personnelles (âge, localisation, centres d'intérêt, historique de navigation...) pour vendre aux annonceurs la possibilité de vous montrer des publicités adaptées à votre profil.
Les données collectées
| Type de données | Exemples |
|---|---|
| Déclaratives | Nom, âge, ville, études, travail |
| Comportementales | Likes, partages, temps passé, clics |
| Relationnelles | Amis, groupes, événements |
| Techniques | Appareil, localisation GPS, horaires de connexion |
Réflexion : Quelles informations avez-vous partagées sur les réseaux sociaux ? Qui peut y accéder ?
Risques et bonnes pratiques
Les risques
| Risque | Description |
|---|---|
| Cyberharcèlement | Harcèlement répété via les outils numériques |
| Atteinte à la vie privée | Diffusion d'informations personnelles sans consentement |
| Usurpation d'identité | Quelqu'un se fait passer pour vous |
| Addiction | Utilisation excessive impactant la vie quotidienne |
| Désinformation | Propagation de fausses informations (fake news) |
| FOMO | Fear Of Missing Out - peur de rater quelque chose |
Les bonnes pratiques
✅ Paramétrer la confidentialité de ses comptes
✅ Réfléchir avant de publier : une fois en ligne, c'est difficile à supprimer
✅ Utiliser des mots de passe forts et différents pour chaque compte
✅ Vérifier les informations avant de les partager
✅ Limiter son temps d'écran et faire des pauses
✅ Signaler les contenus inappropriés ou le harcèlement
✅ En parler à un adulte de confiance en cas de problème
Activités
Activité 1 : Législation et réseaux sociaux
Activité 2 : Sources de revenus
📄 Comment les réseaux sociaux gagnent-ils de l'argent ?
Activité 3 : Respect de la vie privée
Activité 4 : Cyberharcèlement
🎥 Vidéo : Qu'est-ce que le cyberharcèlement ?
Activité 5 : Les bonnes habitudes
🎥 Vidéo : Les bonnes habitudes sur Facebook
Pour aller plus loin
- 📖 CNIL - Maîtriser mes données
- 🎥 Dopamine - Arte : série sur l'addiction aux apps
- 📖 e-Enfance : association contre le cyberharcèlement
- 📞 3018 : numéro national contre le cyberharcèlement
Synthèse
Complétez le texte suivant :
Un réseau social peut être modélisé comme un ___ où chaque utilisateur est un __ et chaque relation est une ____.
Le _______ d'un sommet correspond au nombre de connexions qu'il possède.
La théorie des « ___ degrés de séparation » suggère que n'importe qui peut être relié à n'importe qui d'autre par une chaîne de _____ personnes maximum.
Les réseaux sociaux gagnent de l'argent grâce à la ___ ciblée, en collectant nos _____ personnelles.
Auteur : Florian Mathieu
Licence CC BY NC
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